I’ve always cited Ghoti to support the need of a reform, but that has become a piece of cake since I came across ghoughpteighbteau and saw Ed Rondthaler’s bright video called Dumb English Spelling, which you must see for yourself.

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Não entendeu? Isso é um ruído no processo de comunicação. Ao ouvirmos o termo “ruído”, logo a associamos a barulhos e distorções sonoras, porém, ele também ocorre no processo de comunicação, inclusive na comunicação escrita.

Ruídos são obstáculos que afetam a transmissão da mensagem acarretando perda ou distúrbio de informação, fazendo com que o discurso se torne ineficaz. De modo geral, podem ser: físicos (barulhos sonoros); psicológicos (falta de interesse, concentração); culturais (defasagem de conhecimento).

O que pode causar um ruído?

• O emissor: uso de palavras inadequadas, registro de fala inadequado, veicular assunto que não domina, distúrbios articulatórios, uso de vestimenta inadequada;
• A mensagem: pontuação deficiente ou incorreta, erros ortográficos ou morfossintáticos, grafia ilegível, assunto não pertencente à situação;
• O receptor: desinteresse, cansaço, problemas pessoais, conversas paralelas, falta de atenção; e
• O canal de transmissão: altura do som, mancha que dificulta leitura, interferências sonoras etc.

Redigir é uma tarefa árdua, que exige conhecimento suficiente para a transmissão de idéias, necessita cuidado e atenção e, acima de tudo, bom senso ao escolher sobre o que vai escrever, como será escrito e quem vai ler.

Muitas traduções apresentam resultados bizarros, pois os tradutores não conhecem o conteúdo, não buscaram saber a origem de certos termos e acabaram realizando-as em meio a muitos ruídos. Imaginem só o texto ruidoso que resultará?!

Se abaixamos o som para conversar, evitamos falar ao barulho excessivo, desligamos o telefone quando há interferência e nem pensamos em sintonizar uma freqüência de rádio quando estamos na Avenida Paulista; por que não evitar também o ruído no processo de comunicação escrita?

Pense bem e faça com que sua vida seja a menos ruidosa possível.

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Há três termos não sinônimos em inglês, por exemplo, possible, probable e likely, cujas diferenças, por menores que sejam, podem gerar erros de interpretação. Tamanha minuciosidade que mesmo consultando-se esses termos nos dicionários, percebe-se certa confusão quanto ao entendimento de suas sutilezas.

A figura abaixo visa ilustrar, a partir de dados coletados de diversos dicionários e outras fontes confiáveis, as diferenças e particularidades de possible, probable e likely, para que se saiba exatamente quando cada um deles deve ser usado.

Em suma, possible está relacionado à capacidade de existência ou ocorrência de um fato ou circunstância; probable quanto à plausibilidade da ocorrência de um fato ou circunstância; e likely, além de sinônimo de probable, possui uma abrangência maior quanto à ocorrência de um fato ou circunstância, não se distinguindo, porém, de probable ao se traduzir para o português.

Para concluir, é possível conhecer todas as sutilezas da língua, mas pouco provável.

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A nossa língua portuguesa recebeu, e recebe, vocábulos como resultado das relações políticas, culturais e comercias com outros países. Tal “empréstimo lingüístico” é conhecido como estrangeirismo. O empréstimo advindo da língua inglesa, em particular, é denominado anglicismo, visto por alguns como ameaça às raízes de nossa língua e, por outros, como algo comum de uma língua viva.

Um extremo da contrariedade ao estrangeirismo é o Projeto Lei nº 1676 de 1999, que prevê punição com multa (de R$1.300,00 a R$13.000,00) a quem fizer uso de verbetes de outras línguas.

O autor deixa claro que o projeto é uma forma de denúncia, resistência e defesa da identidade e cultura do Brasil. O Projeto foi aprovado no Senado Federal, em agosto de 2003, após aprovação na Comissão de Educação, Cultura e Desporto e na Comissão de Constituição e Justiça, ambas as Comissões constitutivas da Câmara Federal. Após essa data, foi encaminhado novamente à Câmara para votação e subseqüente promulgação por parte do Presidente da República, entretanto, lá permanece desde então.

A verdade é que deparamo-nos com anglicismos no nosso dia-a-dia (fast food, feedback, on line, drive thru, record, dentre outros) e seria uma difícil tarefa ignorá-los e buscar usar outras formas equivalentes em nossa língua, a não ser por um processo em longo prazo.

Alguns verbetes assumiram a forma aportuguesada na escrita e já foram consagrados em nossa língua, como: Bife (beef), futebol (football), suéter (sweater), estoque (stock), caubói (cowboy), blecaute (blackout).

Alguns outros aportuguesamentos (‘leiaute’, por exemplo) são de doer os ouvidos e, apesar de reconhecidos pelos dicionários Aurélio e Houaiss, são raramente utilizados, optando os escritores usar a forma inglesa, layout.

Resta uma dúvida: ao traduzir o termo layout, por exemplo, é mais apropriado manter-se a grafia original ou grafá-lo em sua forma aportuguesada? Há divergências. Você, como tradutor, o que faria? Note: There is a poll embedded within this post, please visit the site to participate in this post's poll.

Agora assista a esse vídeo que retrata o estrangeirismo com bastante humor. Vale a pena ver.

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John Ronald Reuel Tolkien, autor da trilogia O senhor dos anéis

No mundo moderno em que vivemos, inclusão social, globalização, integração etc. são assuntos cada vez mais abordados, para que povos de diferentes culturas interajam entre si. Sabemos que a teoria difere totalmente da prática, e que o aspecto sócio-econômico interfere nessa dinâmica de forma significativa.

Outra barreira fundamental é a língua. Nem todos falam inglês, mandarim ou espanhol, as três línguas mais faladas no mundo. Uma das tentativas de solução dessa Torre de Babel seria a criação de uma língua universal, ou seja, uma língua comum para todos, e que ao mesmo tempo fosse simples e “neutra”. Simples para que as pessoas a aprendessem rapidamente; e “neutra” para que não favorecesse um determinado tipo de sociedade, respeitando assim, a diversidade cultural. Isso seria possível?

Na verdade, há quem diga que num passado distante existiu uma língua universal. Essa idéia é dita por teóricos que defendem a hipótese da humanidade ter surgido na África, originando assim, uma única língua que se ramificou em línguas diferentes. Outros acham que a humanidade surgiu em diferentes lugares, o que ocasionou diferentes línguas.

O fato é que o tempo passou, diferentes povos falam diferentes línguas, e o problema perdura. Filósofos como Voltaire, Montesquieu, Descartes e Francis Bacon fizeram tentativas desastrosas na criação (ou abordagem) de uma língua universal. Uns diziam que ela teria que ser totalmente nova, e outros diziam que ela teria que ser derivada de outras línguas.

Uma tentativa – que obteve algum sucesso – foi o esperanto, língua criada pelo médico e lingüista judeu-polonês Dr. Lázaro Luís Zamenhof, em 1887. Estima-se que ela é falada por cerca de 3 milhões de pessoas.

O esperanto é considerado um idioma auxiliar de comunicação, pois seus falantes não têm a intenção de trocar sua língua materna por ela. Mas essa não é uma questão tão simples assim. Historicamente, sabemos que vários povos deixaram de falar suas línguas quando foram dominados por outros povos. É claro que não estamos falando aqui em dominação física, porém, o simples fato de termos que ‘abdicar’ da nossa língua materna para falar um idioma estrangeiro como sinônimo de ‘ascensão profissional’ já não é uma forma de domínio?

De qualquer forma, a questão está lançada. Seria possível criar uma língua universal nos dias de hoje sem afetar a diversidade cultural das outras línguas? Como a carreira de tradução estaria inserida nesse contexto?

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Sin embargo, cuando tenemos que nombrar un color distinto, nos valemos de sustantivos que nombran cosas que poseen ese color, como naranja, rosa, vino, crema, butano etc.

Los nombres de color adjetivos concuerdan con los sustantivos que modifican: pantalones verdes, camisas naranjas, corbatas azules. Ahora, los nombres de color sustantivos son invariables: paredes salmón, blusas rosa.

En esos casos, lo que ocurre es que la preposición de de la expresión color de, implícita en el proceso, bloquea la concordancia. Cuando un grupo nominal contiene una preposición, ella funciona como un elemento de división dentro de ese grupo. Ejemplo: “mesas de madera” y no “mesas de maderas”. Decimos camisas salmón, por economía; es más fácil que decir: camisas color de salmón.
Con los adjetivos derivados que nombran colores la situación es igual. Decimos: rayos infrarojos, porque rojos es adjetivo, pero rayos ultravioleta, porque violeta es sustantivo.

El proceso de bloqueo por preposición también ocurrió, desde hace mucho tiempo, con ciertos adjetivos como alto, bajo, caro, barato, que hoy pueden emplearse como adverbios en frases como: “Las comidas son vendidas barato”. “Ellos están hablando bajo”.

Antes, esas palabras hacían parte de expresiones como “en precio barato”, “en precio caro”, “de modo alto”, “de modo bajo”, como en la siguiente frase: “Las comidas son vendidas en precio barato”.

Por economía, esas expresiones se abreviaron, pero las preposiciones, incluso las desaparecidas, siguen ejerciendo su función de barrera. Hay algunas excepciones como la palabra lila, un sustantivo que nombraba una flor de origen persa, hoy en día se interpreta como adjetivo. Por eso que decimos: vestidos lilas. Ese proceso es lo que llamamos de gramaticalización.

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An English native speaker, with a reasonable command of Portuguese, never hesitated to say “absolutely!” whenever he wanted to emphatically express complete agreement with something.

During a visit to Brazil, he loved it here, and decided to stay. Translation was his first attempt to make a living, but little did he know that it would take more than a reasonable command of Portuguese. Relying on his Portuguese speaking skills, he ventured to go for a job interview, in Portuguese, with a renowned, quality-demanding translator, whose first question was:

- “Você domina o português?”; without hesitation, he answered:

- “Absolutamente!”

Poor him! That was the first and last question. The interviewing translator kindly responded :

- “I’m not giving you this job, and I’ll tell you why. Unlike the English “absolutely”, “absolutamente” has a negative meaning. You just told me - and proved – that you do not command Portuguese.

If he had gone to Portugal, however, he might have taken the job. Portuguese spoken in Portugal accepts “absolutamente” in an affirmative context.

This taught him a lesson, and should teach us all. When translating “absolutely” into Brazilian Portuguese, use “claro que sim!”, “com certeza!”, “certamente!” or any other word that expresses what it really means. See definition of “absolutely” at Dictionary.com.

I’m sure you know a number of ‘tricky words’ in Portuguese in contrast with English, and vice-versa. Feel free to add your contributions to the Comentários section below.

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• Tradução de “empresa familiar” para o inglês e outros idiomas
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• Tradução de comarca
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Segundo esse conceito, a linguagem é essencialmente metafórica, no sentido de que quase nunca se criam novas formas, mas novos significados estão sendo continuamente criados para as formas já disponíveis na língua.

Frases como “matar o tempo”, “murmúrio do mar” e palavras como “pé de pato” e “berço da civilização” representam casos de transferência semântica, pois, novos usos, mais abstratos, são associados aos originais de velhas formas.

Da mesma forma que surge a motivação na nomeação de novos objetos, essa motivação também pode ser perdida. Há muitos processos metafóricos que, com o tempo, perdem o vínculo com a sua natureza.
Por exemplo, a expressão antiga era: “Tinha laranja pra burro“, ou seja, tinha tanta laranja que até sobrava para os burros. A expressão estava vinculada à idéia de alimentação. Atualmente se usa a mesma expressão, mas em contextos diferentes como: “Ele estudou pra burro“, “Estou cansado pra burro“. Podemos identificar que houve uma perda do vínculo de “excesso de alimento” e restou somente a idéia de “excesso”. Essa perda de motivação recebe o nome de gramaticalização.

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• ¡Anda! ¡Dímelo! (animar, convencer)
• ¡Anda que…! Eres más bruto… (reprovação)
• ¡Anda ya! (Incredulidade)
• ¡Mira que gracia! ¡Ya se fue! (ironia, raiva)
• ¡Mira que no habernos enterado! (lamentação)
• ¡Vaya hombre! Por fin, ¿eh? (surpresa, ironia)
• ¡Vaya calor que hace! (admiração)

Esses elementos correspondem à passagem do verbo conjugado no imperativo afirmativo a elemento lingüístico, caracterizado pela perda de significação de base semântica e aquisição de significação de base pragmática, relativa à organização interna dos argumentos no texto.
Outro exemplo é a passagem do verbo pleno “ir”, como verbo de movimento, a verbo auxiliar, indicando futuro. Ex: Él va a cantar. “Voy a dormir”. O verbo “ir” funciona como um auxiliar que marca subseqüência e não locomoção, que é o seu sentido original, chamado, também de sentido fundante.

Nesse processo, uma mesma forma passa a servir a múltiplas funções, os usuários utilizam-se de velhos itens lexicais e de velhas construções já consolidadas na gramática, para dar conta de novos contextos pragmáticos e semânticos.

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• La gramática en el proceso de la traducción
• A nivel de…
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• A metáfora na linguagem

“AVISO AOS PASSAGEIROS

Antes de entrar no elevador, verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar.

Lei n° 12.722/98″

Certo dia, numa longa espera por um elevador quebrado, trocava olhares com a tal da “plaquinha”. Ela olhava para mim, eu para ela, e foi nesse namoro que percebi o quanto esse AVISO é de um amigo da onça.

Redação de LEI vista todos os dias por milhares de pessoas que, de tanto “aviso”, se viciaram e hoje maltratam a nossa língua, mesmo inconscientemente. Justificar tal indignação? Simples:

• Mesmo – Segundo nos ensina o mestre Napoleão Mendes de Almeida, o demonstrativo mesmo não tem função de pronome. O correto seria usar o pronome pessoal ele. Prova de que isso virou um vício é quando você liga a alguém (que não está) e a pessoa do outro lado diz “O mesmo não se encontra, quer deixar recado?”. Se for homem, é ELE, se mulher, ELA e ponto.
• Encontra-se – Embora o Houaiss apresente em sua 10^a acepção, como verbo pronominal, o sentido de “estar em determinado lugar…”, não vamos abrir mão da clareza (mais que necessária a uma boa redação, principalmente de uma lei). Voltando à frase mencionada acima “o mesmo não se encontra”, não parece que tem uma coisa perdida e que não consegue se encontrar? Por que não dizer, simplesmente “ele(a) não está“?
• Para finalizar o show de incompetência lingüística, usaram o sinal de grau (º) em vez do sinal de número ordinal (^o) no número da lei. Esse erro é tão comum quanto ridículo. Na frase “Leve este envelope ao 2º andar”, lê-se “leve este envelope ao 2 graus andar”. Custa passar um traçinho sob a bolinha? Alguns culpam o computador por isso, mas mal sabem que há jeito para tudo. Clique aqui e veja como fazer o sinal corretamente no seu editor de texto.

Quem avisa com esse tipo de aviso, amigo não é, quem compartilha os erros que ele contém, sim. Por isso compartilho estas informações com vocês, mas, ainda sobre o tal “AVISO”, deixo uma pergunta no ar:

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